Entre el 16 y el 22 de marzo, un grupo de 34 estudiantes de las Licenciaturas de la Facultad de Educación emprendió un viaje que fue más allá del recorrido por las extensas carreteras y caminos que unen a Bogotá con Moñitos, Córdoba. Fue un viaje hacia el corazón de la educación en los territorios. Un encuentro de primera mano con los retos, las complejidades, las resistencias y las esperanzas que se tejen día a día en las aulas rurales del país.
En compañía de las profesoras Nancy Palacios e Irma Flores, nuestras y nuestros estudiantes vivieron una experiencia pedagógica profunda, en la que la teoría encontró su reflejo más humano y real en el diálogo con docentes, estudiantes y comunidades de diferentes instituciones educativas de la región.
Durante una semana, los paisajes costeros de Moñitos se convirtieron en escenarios de aprendizaje, sensibilidad y reflexión. Cada escuela visitada fue una oportunidad para comprender las múltiples realidades que atraviesan la educación rural, pero también para reconocer la fuerza transformadora que habita en las personas que, con compromiso, siguen redefiniendo el presente y futuro.
En esta experiencia, nuestras y nuestros estudiantes desarrollaron talleres con niñas, niños y jóvenes de la región en temas como: desmitificación de la menstruación, sexualidad, ciencias, matemáticas creativas, artes, medio ambiente y sostenibilidad, manillas tejidas y elaboración de plastilina, generando espacios de diálogo, exploración y creación colectiva.
Esta salida de campo no solo permitió acercarse a los desafíos estructurales de la educación en contextos rurales, sino también fortalecer el compromiso ético y profesional de quienes se forman para transformar con sentido, empatía y conciencia territorial.
La educación es un acto de encuentro, y en cada rincón del país hay una historia que espera ser escuchada.
A continuación, algunas fotos de esta experiencia:
Fotos: Sammyra Cortés, Nicolás Valencia y Daniela Rozo
