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    Direccionamiento Estratégico de la Modalidad Híbrida

    Este libro presenta una variedad de modelos y retos auténticos que las instituciones de educación superior encuentran cuando tratan de adoptar el uso de ambientes híbridos o virtuales de aprendizaje.

  • Interculturalidad
    Interculturalidad y formación de profesores

    Bajo una óptica diversa y multifocal, esta compilación reúne voces de docentes que le apuestan a la interculturalidad como un escenario natural para el desarrollo de las lenguas.

  • Lineamientos para investigar y evaluar innovaciones educativas
    Lineamientos para investigar y evaluar innovaciones educativas

    En la actualidad se habla permanentemente sobre el rol protagónico y estratégico que tiene la innovación para mejorar la calidad educativa.

  • Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de...

    Este libro incluye los trabajos de dos grupos de profesores en formación de la cuarta cohorte de la Maestría en Educación Matemática de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes.

  • Formación de profesores de matemáticas y práctica de aula:...

    Este es un libro sobre formación de profesores de matemáticas. Su objetivo es proponer un modelo que se pueda llevar a la práctica en programas de formación y que contribuya a las prácticas pedagógicas de los profesores.