FACULTAD DE EDUCACIÓN

La Facultad de Educación de la Universidad de los Andes es el resultado de una convicción que ha atravesado varias generaciones: la educación puede transformar vidas, comunidades y sociedades, siempre que se construya desde el conocimiento, la reflexión crítica, la colaboración y el compromiso con las realidades del país.

Nuestra historia no comenzó en 2016. Sus primeras raíces se remontan a la década de 1990, cuando la Universidad impulsó programas de formación docente que reunieron a personas comprometidas con pensar de otra manera la enseñanza y el aprendizaje. En esos primeros esfuerzos participaron figuras como Elssy Bonilla, Elizabeth Castillo y Pepe Toro, quienes contribuyeron a abrir un camino que, con los años, se convertiría en un proyecto académico cada vez más sólido.

Antes de ser Facultad, fuimos una comunidad alrededor de la educación

El 5 de octubre de 2001 se creó el Centro de Investigación y Formación en Educación —CIFE—, la base institucional sobre la cual se construiría posteriormente la Facultad. Ese mismo año comenzó la Maestría en Educación, uno de los primeros grandes hitos de una comunidad académica que buscaba conectar la investigación con los desafíos cotidianos de las aulas, las instituciones educativas y las políticas públicas.

Durante quince años, el CIFE fortaleció la formación de docentes y líderes educativos mediante programas de maestría, doctorado, especialización y educación continua. También desarrolló investigaciones, evaluaciones, consultorías y proyectos orientados a comprender y mejorar la educación en Colombia.

Con el paso del tiempo se fueron sumando nuevas capacidades e iniciativas. Una Empresa Docente se vinculó al CIFE para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas; nacieron nuevas especializaciones; se creó Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación como una iniciativa estudiantil apoyada por profesores; se abrió el Doctorado en Educación y comenzó su trabajo Conecta-TE, el Centro de Innovación en Tecnología y Educación.

Cada programa, publicación, proyecto y conversación fue consolidando una comunidad interdisciplinaria convencida de que los grandes retos educativos no pueden abordarse desde una única mirada.

El nacimiento de la Facultad

En 2014, Eduardo Escallón asumió la dirección del CIFE con una misión decisiva: liderar la creación de una Facultad de Educación que aprovechara todo lo construido y, al mismo tiempo, ampliara el compromiso de la Universidad con el mejoramiento de la educación inicial, básica y media.

El proyecto se hizo realidad en mayo de 2016. Con el liderazgo del rector Pablo Navas y de Eduardo Escallón, primer decano de la nueva unidad académica, se inauguró oficialmente la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes.

La Facultad nació con un propósito ambicioso: contribuir al mejoramiento de la educación en Colombia y América Latina mediante la formación de educadores, la producción de conocimiento pertinente, la innovación pedagógica, la evaluación, el acompañamiento a instituciones y la incidencia en las decisiones que orientan los sistemas educativos.

Ese mismo año recibimos a los primeros estudiantes de nuestros programas de Licenciatura, pusimos en marcha el Centro de Evaluación y ampliamos nuestra presencia territorial mediante la Maestría en Educación Regional en Ibagué.

La creación de la Facultad no representó solamente un cambio de estructura. Fue la afirmación de una idea: la educación debía ocupar un lugar central en el proyecto de Universidad y en la construcción de un país más justo.

Formar a quienes transforman la educación

Uno de los principales compromisos de la Facultad ha sido dignificar la profesión docente y formar educadores capaces de articular un conocimiento profundo de sus disciplinas con una sólida formación pedagógica.

Así se consolidaron nueve programas de Licenciatura en Artes, Biología, Educación Infantil, Español y Filología, Filosofía, Física, Historia, Matemáticas y Química. Sus estudiantes se forman mediante experiencias que conectan la teoría, la investigación y la práctica en contextos educativos reales.

En 2017 se creó la beca Quiero Enseñar, destinada a apoyar a jóvenes que desean dedicar su vida a la educación. En 2021 nació Decidí Enseñar, una beca que cubre el 66 % de la matrícula de todas las personas admitidas a las Licenciaturas. Posteriormente se sumaron el Fondo Andrés Molano y el Fondo MásProfes, fortaleciendo un compromiso institucional que reconoce que el talento y la vocación no deberían detenerse ante las barreras económicas.

En agosto de 2020 celebramos la graduación de la primera cohorte de licenciados/as. Desde entonces, cada nuevo egresado/a lleva consigo una parte de esta historia y la prolonga en colegios, universidades, organizaciones, comunidades y proyectos educativos dentro y fuera del país.

Una Facultad que aprende de los territorios

Nuestra historia también se ha construido lejos del campus.

En 2019, por iniciativa de estudiantes y bajo el liderazgo de la profesora Nancy Palacios, se realizó la primera salida rural a Ansermanuevo. Desde entonces, estos encuentros han permitido que estudiantes y profesores se acerquen a las realidades de la educación rural, reconozcan los saberes de las comunidades y comprendan que enseñar exige escuchar, observar y aprender de los contextos.

La presencia regional de la Maestría en Educación, las alianzas con entidades públicas y privadas, las iniciativas comunitarias y las becas dirigidas a educadores de distintos territorios han ampliado paulatinamente el alcance de la Facultad.

En 2026 inició la primera cohorte de la Beca José Urbina Amorocho, creada para apoyar la formación en la Maestría en Educación de docentes y líderes educativos de Norte de Santander. Este hito recoge una aspiración presente desde el nacimiento de la Facultad: llevar oportunidades de formación de alta calidad a quienes trabajan diariamente por transformar la educación desde las regiones.

Crecer, innovar y construir conocimiento

A lo largo de su primera década, la Facultad amplió y fortaleció su ecosistema académico.

En 2018 se creó el Centro de Enseñanza y Aprendizaje, orientado a promover la innovación pedagógica y el mejoramiento continuo de la docencia en la Universidad. En 2019 nació formalmente la Escuela de Posgrados. Posteriormente se fortaleció la formación en Educación Matemática, se amplió la oferta de especializaciones y, en 2024, la Maestría en Educación abrió una modalidad virtual para llegar a más estudiantes y territorios.

La investigación también ha sido una parte esencial de este recorrido. A través de sus profesores, estudiantes, grupos, semilleros, centros y publicaciones, la Facultad ha contribuido a generar conocimiento sobre educación inicial, educación rural, currículo, pedagogía, liderazgo, convivencia, evaluación, tecnología, matemáticas y políticas educativas, entre muchos otros campos.

En 2023, la Facultad fue reconocida como la número uno del país en el área de Educación en clasificaciones internacionales. Más que un punto de llegada, este reconocimiento confirmó la responsabilidad de continuar produciendo conocimiento pertinente y poniendo la excelencia académica al servicio de la sociedad.

Los años más recientes han abierto nuevos caminos. La creación del Hub latinoamericano Knowledge for Change fortaleció la investigación participativa basada en comunidades. En 2025 se creó la Especialización en Liderazgo y Política Educativa y, en 2026, comenzó el Hub de Innovación Educativa con IA, una iniciativa que busca acelerar la adopción responsable, ética y pedagógicamente fundamentada de la inteligencia artificial en la educación de América Latina.

Una historia que continúa

La historia de la Facultad de Educación está hecha de personas: estudiantes que eligieron enseñar, profesores que convirtieron preguntas en investigaciones, egresados que llevan lo aprendido a nuevos escenarios, equipos que hicieron posibles los proyectos y comunidades que nos permitieron aprender con ellas.

Después de diez años como Facultad y más de tres décadas construyendo conocimiento y formando educadores, seguimos mirando hacia adelante. Queremos ampliar las oportunidades de acceso, fortalecer nuestra relación con los territorios, aportar a los debates educativos, innovar con responsabilidad y formar nuevas generaciones capaces de enfrentar los desafíos de su tiempo.

Porque nuestra historia no se limita a recordar lo que hemos alcanzado. Es, sobre todo, una invitación a imaginar y construir la educación que todavía necesitamos.

Con los principios de interdisciplinariedad, rigurosidad, participación y crítica reflexiva que han caracterizado al CIFE, la Facultad de Educación emprende el reto de formar docentes con nueve programas de licenciatura; para ello promueve procesos disciplinarios e interdisciplinarios en educación, basados en investigación y caracterizados por ser participativos, reflexivos y críticos.