¿Cómo repensar la escuela desde la sostenibilidad? Aprendizaje ecológico transformador invita a docentes, investigadores y comunidades educativas a reimaginar la relación entre educación, territorio y desarrollo a partir de enfoques pedagógicos participativos, críticos y holísticos. Resultado de un proceso colaborativo en diversos países de América Latina, esta obra recoge experiencias concretas de transformación individual y colectiva en aulas, escuelas y comunidades. Cada capítulo propone herramientas pedagógicas que impulsan cambios ontológicos y epistemológicos hacia una comprensión más ecológica del mundo. Más que un libro, esta es una guía para cultivar una conciencia crítica y una ecociudadanía activa, orientada a la construcción de un nuevo paradigma de educación sostenible.