Morales C, Cristina J, Montoya J, Anzola S, Jaramillo I. (2021)
( Coordinación)Ética profesional del abogado: debates y tensiones
Libro
Juny Montoya Vargas
Juny Montoya Vargas
Doctor Of Philosophy
Perfil
Juny Montoya Vargas es profesora titular de la Universidad de los Andes. Ph.D. en Educación de la Universidad de Illinois (Fulbright Scholar), abogada y especialista en Derecho Comercial de la Universidad de los Andes. Fue profesora de la Facultad de Derecho, donde también fue directora de la Especialización en Legislación Financiera, del Programa de Pregrado, del Programa Sócrates de formación de docentes y del Centro de Investigaciones Sociojurídicas (CIJUS). Entre 2006 y 2014 se desempeñó como directora del Centro de Investigación y Formación en Educación (CIFE) de la Universidad de Los Andes, donde además dirigió la Maestría en Educación y fundó el Doctorado en Educación. Actualmente dirige el Centro de Ética Aplicada (CEA) de la misma universidad. Es cofundadora de la Red para la Formación Ética y Ciudadana (REDETICA) y de la Red Latinoamericana de Éticas Aplicadas (Red LAEA), coordinadora de la Red Iberoamericana de Investigadores en Evaluación de la Docencia (RIIED) y miembro del Consejo Nacional de Bioética de Colombia. Sus líneas de investigación son educación profesional, educación democrática, ética en las profesiones, pedagogía de la ética, formación de profesores, aprendizaje basado en problemas, evaluación de programas educativos, currículo y evaluación en la educación superior.
Cursos Recientes
- 2022
TRABAJO DE GRADO I
Primer Periodo
Maestría
TRABAJO DE GRADO II
Primer Periodo
Maestría
Productos Recientes
Galvis A.H., Díaz-barriga F, Montoya J, Lopez A, Figueroa M, Reyes A. (2021)
Diseño de cursos por grandes ideas, con pedagogía activa e integración de tecnologías digitales
Libro
Títulos Académicos Recientes
Doctor Of Philosophy
Doctorado
University Of Illinois
2004
Estados Unidos
Especialista En Derecho Comercial
Especialización
Universidad De Los Andes
1992
Colombia
Proyectos Recientes
- 2011
- Contrato de Prestación de Servicios UA 0017-11 entre la Universidad Autónoma de Occidente y la Universidad de los Andes
Duración: 10 meses
CIFE_PRO5
Acompañar a la institución en un proceso de diagnóstico de necesidades, formación docente y mejoramiento de las prácticas educativas a tráves de proyectos de investigación-acción.
Cursos
- 2022
TRABAJO DE GRADO I
Primer Periodo
Maestría
TRABAJO DE GRADO II
Primer Periodo
Maestría
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
Productos
Morales C, Cristina J, Montoya J, Anzola S, Jaramillo I. (2021)
( Coordinación)Ética profesional del abogado: debates y tensiones
Libro
Galvis A.H., Díaz-barriga F, Montoya J, Lopez A, Figueroa M, Reyes A. (2021)
Diseño de cursos por grandes ideas, con pedagogía activa e integración de tecnologías digitales
Libro
Montoya J, Cifuentes G. (2021)
Evaluación integral de la docencia universitaria: una propuesta innovadora desde la Universidad de los Andes.
Evaluación, desarrollo, innovación y futuro de la docencia universitaria (ISBN 978-987-3640-32-2)
Capítulo de Libro
Galvis A.H., Díaz-barriga F, Montoya J, Díaz Juan Francisco, Gutierrez R, Cortes G. (2020)
Diseño de cursos para la comprensión de grandes ideas, con pedagogía activa e integración de tecnologías: Fundamentación, metodología y casos ilustrativos
Otro
Trujillo E, Gomez M, Mejia N, Sarmiento L, De A, Montoya J. (2019)
Competencias comunicativas en la formación médica
Habilidades de Comunicación en la formación médica contemporánea, una experiencia pedagógica (ISBN 978-958-774-899-4)
Capítulo de Libro
Montoya J.
Autonomía escolar y aprendizaje, en: Prácticas que transforman la enseñanza – lanzamiento de mallas de aprendizaje
Evento
Montoya J.
Caminos de la educación ética en la universidad, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
Evento
Trujillo E, Zambrano C, Gomez M, Montoya J.
Curriculum evaluation: Case study of Anesthesia Internship. Faculty of Medicine, Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia
Evento
Trujillo E, Zambrano C, Gomez M, Montoya J.
Evaluating the anesthesia internship: What is going on with the curriculum?
Evento
Montoya J.
Integridad en el servicio público en Seminario internacional herramientas para la transparencia y lucha contra la corrupción
Evento
Ramirez M, Montoya J. (2018)
La buena docencia y su evaluación desde el punto de vista de las disciplinas en la Universidad
Revista de Docencia Universitaria ()
Artículo
Montoya J, Hernandez C, Garcia D, Ramirez M. (2018)
Mejoramiento de la calidad de la educación a través de la formación de investigadores del currículo: Un estudio de caso
Calidad de la Educación Superior en Iberoamérica (ISBN 978-84-9148-910-8)
Capítulo de Libro
Montoya J.
Panel: Ética y formación jurídica
Evento
Montoya J.
Teaching Ethics with Learning Projects. In: Fourth Critical Edge Alliance International Conference on Higher Education for the 21st Century: Strategies for innovative learning
Evento
Montoya J.
¿Cómo integrar conocimiento y realidad en el currículo? Desafíos y experiencias
Evento
Montoya J.
Ética a través del currículo: la experiencia del CEA en X Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
Evento
Montoya J.
Ética e integridad pública. En: Foro de expertos
Evento
Montoya J.
Ética en la formación de los Abogados
Evento
Montoya J.
Ética profesional y responsabilidad social
Evento
Montoya J.
Algunas implicaciones éticas de la evaluación para la carrera profesional docente.
Evento
Montoya J, Morales C. (2017)
El individualismo en la formación profesional como obstáculo para la protección de los bienes comunes
Ética y economía: la relación dañada. Aportes camino al G-20 2018 en el marco de la agenda 2030 (ISBN 978-2-88931-199-6)
Capítulo de Libro
Montoya J.
Entre el razonamiento moral y el compromiso ético: caminos de la educación ética
Evento
Vergel J, Stentoft D, Montoya J. (2017)
Extending the Theoretical Framework for Curriculum Integration in Pre-clinical Medical Education
Perspectives on Medical Education (ISSN 2212-277X)
Artículo
Montoya J.
Formación de profesionales socialmente responsables en la universidad: ética a través del currículo
Evento
Montoya J, Muñoz F, Olaya C.
Ingeniería: del dominio técnico a la competencia ética
Otro(s)
Montoya J.
Retos actuales de la educación Ética. En: Maestría en Ética y problemas morales contemporáneos
Evento
Montoya J.
Transversalidad de la ética en el currículo. En: Seminario internacional ética y responsabilidad profesional
Evento
Montoya J.
¿Cuáles son los retos éticos de la formación ciudadana?
Evento
Betancur L, Montoya J, Prieto E.
Construyendo un diagnóstico para repensar la educación del derecho internacional en América Latina: el caso de Colombia
Colciencias.
Propuesta
Trujillo E, Zambrano C, Montoya J, Gomez M.
Curriculum innovation and evaluation: Case study of anesthesia clerkship for undergraduate students, Faculty of Medicine, Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia.
Evento
Ortiz E .(2016). EVALUACIÓN ESTANDARIZADA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA EDUCACIÓN MEDIA COLOMBIANA, ELEMENTOS PARA PROMOVER PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS BASADAS EN PERSPECTIVAS CURRICULARES CONSTRUCTIVISTAS.
EVALUACIÓN ESTANDARIZADA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA EDUCACIÓN MEDIA COLOMBIANA, ELEMENTOS PARA PROMOVER PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS BASADAS EN PERSPECTIVAS CURRICULARES CONSTRUCTIVISTAS
Tesis
Valbuena M .(2016). El ABP como alternativa metodológica para la cualificación de las prácticas de enseñanza de Fundamentos de Química.
El ABP como alternativa metodológica para la cualificación de las prácticas de enseñanza de Fundamentos de Química
Tesis
Montoya J.
International Perspectives on Legal Ethics: A View from the Americas. In: The International Legal Ethics Conference VII
Evento
Montoya J.
Participación en el panel “International Perspectives on Legal Ethics: A View from the Americas”
Evento
Montoya J.
Teaching and Learning Ethics across the University
Evento
Ramirez M .(2016). Una perspectiva axiológica de la evaluación de la docencia universitaria.
Una perspectiva axiológica de la evaluación de la docencia universitaria
Tesis
Montoya J.
Ética a través del currículo
Evento
Vergel J, Montoya J, Stentoft D. (2015)
Curriculum Integration as a Contextual and Complex Adaptive System
Artículo
Montoya J.
Ethics across the University Curriculum: Relationships between Students’ perceptions of Learning and Teaching Activities
Evento
Perez A, Machuca A, Pinto L, Urrego N .(2015). Evaluación al énfasis de inclusión educativa del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de la Sabana.
Evaluación al énfasis de inclusión educativa del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de la Sabana
Tesis
Trujillo E, Zambrano C .(2015). Evaluación curricular de la rotación médico-quirúrgica de anestesia en la Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes.
Evaluación curricular de la rotación médico-quirúrgica de anestesia en la Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes
Tesis
Castellanos J .(2015). Evaluación formativa: aprenden los profesores y se motivan los estudiantes..
Evaluación formativa: aprenden los profesores y se motivan los estudiantes.
Tesis
Vergel J, Stentoft D, Montoya J.
Extending the theoretical framework for curriculum integration in medical education from a contextual perspective
Evento
Cortés A, Carranza W, Aponte J, Valderrama A .(2015). LA JORNADA 40X40 EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL: UNA RUTA DE ARMONIZACIÓN CURRICULAR DE LOS CENTROS DE INTERÉS DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES EN EL CICLO II (GRADOS TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA) DEL COLEGIO GERARDO PAREDES.
LA JORNADA 40X40 EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL: UNA RUTA DE ARMONIZACIÓN CURRICULAR DE LOS CENTROS DE INTERÉS DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES EN EL CICLO II (GRADOS TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA) DEL COLEGIO GERARDO PAREDES
Tesis
Montoya J.
La ética pública como factor determinante en la construcción de lo público, la democracia, el Estado y la calidad de vida de la sociedad
Evento
Ortiz E, Montoya J. (2015)
Panorámica de la evaluación estandarizada en Colombia, elementos para promover prácticas pedagógicas
Capítulo de Libro
Montoya J.
Pedagogía de la Ética. En: Maestría en Bioética
Evento
Montoya J. (2015)
Pedagogía de la ética Conferencia inaugural de la Maestría en Bioética. Pontificia Universidad Javeriana
ANAMNESIS - Revista de bioética (ISSN 2011-1258)
Artículo
Ortiz E, Montoya J. (2015)
Transformación de la evaluación estandarizada en Colombia: una ruta para promover el pensamiento crítico.
Evaluaciones externas mecanismos para la configuración de representaciones y prácticas en educación (ISBN 978-84-15295-80-8)
Capítulo de Libro
Vergel J .(2015). Understanding Curriculum Integration In Medical Education.
Understanding Curriculum Integration In Medical Education
Tesis
Montoya J.
Ética a través del currículo: Una propuesta para la formación ética en las profesiones
Evento
Montoya J.
8th annual “The SoTL Commons”
Evento
Montoya J.
Aprendizaje experiencial y educación jurídica
Evento
Montoya J.
Corrupción y gestión de la transparencia en las empresas, formato webinar para Value4Chain
Evento
Montoya J. (2014)
Curriculum studies in Colombia: international handbook of curriculum research
International Handbook of Curriculum Research (ISBN 978-0-415-80429-5)
Capítulo de Libro
Montoya J.
Democratización: eje fundamental de la ética en Conversatorio sobre ética del servicio público, Dirección Administrativa de la Función Pública
Evento
Marino J .(2014). EXPERIENCIAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
EXPERIENCIAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Tesis
Montoya J. (2014)
El estado actual de la reforma de la educación jurídica en América Latina: una valoración crítica
Revista de Docencia Universitaria ()
Artículo
Salazar J .(2014). Evaluación de un currículo de derecho.
Evaluación de un currículo de derecho
Tesis
Quevedo L .(2014). Evaluación del Proceso de Implementación de los Nuevos Programas de Inglés nivel uno, dos y tres en la institución de Educación Superior Técnico Profesional de Bogotá Politécnico Internacional.
Evaluación del Proceso de Implementación de los Nuevos Programas de Inglés nivel uno, dos y tres en la institución de Educación Superior Técnico Profesional de Bogotá Politécnico Internacional
Tesis
Diaz L .(2014). Gestión Académica en los Programas de Pregrado de la Universidad del Rosario.
Gestión Académica en los Programas de Pregrado de la Universidad del Rosario
Tesis
Bonilla S .(2014). INFLUENCIA DEL G.A.N.A.G. EN LA PRÁCTICA DOCENTE DE LOS PROFESORES DE E.R.E. EN SEGUNDO GRADO DEL COLEGIO ROGER SHERMAN.
INFLUENCIA DEL G.A.N.A.G. EN LA PRÁCTICA DOCENTE DE LOS PROFESORES DE E.R.E. EN SEGUNDO GRADO DEL COLEGIO ROGER SHERMAN
Tesis
Montoya J.
Innovación en la Enseñanza, ITESM, Monterrey
Evento
Ramirez M, Montoya J. (2014)
La evaluación de la calidad de la docencia en la universidad: Una revisión de la literatura
Revista de Docencia Universitaria ()
Artículo
Ramirez M, Montoya J. (2014)
La evaluación de la docencia en educación superior universitaria: Una revisión de la literatura.
Revista de Docencia Universitaria ()
Artículo
Montoya J.
La formación del ciudadano ético, conversatorio en Temas de Frontera, Ecoandinos
Evento
Montoya J.
Teaching and Learning Ethics at the University: What´s the Meaning for Faculty and Students?
Evento
Montoya J.
¿Cómo formar en valores y ética a los profesionales?
Evento
Montoya J.
“Ética y Bioética” en la Semana de la ciencia del Liceo Francés
Evento
Garcia D .(2013). Concepciones de los docentes sobre la profesión, el aprendizaje, el desarrollo profesional docente y la investigación en el pregrado: una aproximación cualitativa a la docencia en el pregrado universitario de Los Andes.
Concepciones de los docentes sobre la profesión, el aprendizaje, el desarrollo profesional docente y la investigación en el pregrado: una aproximación cualitativa a la docencia en el pregrado universitario de Los Andes
Tesis
Montoya J. (2013)
Evaluación y reflexión: experiencia de uso del portafolio docente
Portafolio Docente. Fundamentos, modelos y experiencias (ISBN 978-607-477-909-7)
Capítulo de Libro
Montoya J, Escallón E. (2013)
La Calidad de la Educación Superior ¿Recursos, actividades o resultados?
Libro Blanco. La Educación Superior Retos y Perspectivas (ISBN 978-958-695919-3)
Capítulo de Libro
Fernandez V .(2013). La economía de la educación y el aprendizaje estudiantil: Incorporando el “backwash effect” a la literatura.
La economía de la educación y el aprendizaje estudiantil: Incorporando el “backwash effect” a la literatura
Tesis
Ramirez M, Montoya J. (2013)
Modelos de evaluación docente en la Universidad: Pasado, Presente y Futuro.
Revista Historia de la Educación Colombiana (ISSN 0123-7756)
Artículo
Aldana M, Gras A, Montoya J, Osorio L. (2013)
Pedagogical Counseling. Program Development through an Adapted Community of Inquiry Framework
Educational Communities of Inquiry (ISBN 978-1-4666-2112-1)
Capítulo de Libro
Montoya J. (2012)
Action research in the educational workplace
Educational Action Research (ISSN 0965-0792)
Artículo
Montoya J.
Curriculum Studies as Value Committed Studies: A Critical Appraisal of Colombian Curriculum Research
Evento
Montoya J. (2012)
Evaluar las Evaluaciones: Diseño y puesta a prueba de un sistema de evaluación para el mejoramiento de la docencia en Uniandes
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (ISSN 1989-0397)
Artículo
Becerra C, Gras A, Hernandez C, Montoya J, Osorio L, Sancho T. (2012)
Renovación de la Enseñanza Universitaria Basada en Evidencias (REUBE). Una metología de acción flexible
Perfiles Educativos (ISSN 0185-2698)
Artículo
Montoya J, Truscott A, Mejia A. (2011)
Educación para el Siglo XXI Aportes del Centro de Investigación y Formación en Educación, CIFE. 2007-2011 Volumen 2
Libro
Montoya J, Castellanos S. (2011)
Educating the Reflective Practitioner or Just Training for Field Testing Research?
Practitioner Research: Teachers' Investigations in Classroom Teaching (ISBN 978-1-61761-744-7)
Capítulo de Libro
Montoya J, Carvajal D, Arevalo G. (2011)
Reflexividad y subjetividad en el uso de la técnica de shadowing
Educación para el siglo xxi:aportes del Centro de Investigación y Formaciónen Educación (CIFE) Vol 2. 2007-2010Volumen 2 (ISBN 978-958-695-560-7)
Capítulo de Libro
Montoya J. (2011)
Teaching Values through Pedagogical Practice in Legal Education
Journal Of Current Legal Issues (ISSN 1360-1326)
Artículo
Montoya J, Hernandez C, Ortiz P, Manrique A, Nieto W. (2011)
Thermodynamic Approach in Chemical Plant Design: Teaching Chemical Engineering in the First Year
International Journal of Engineering Education (ISSN 0949-149X)
Artículo
Montoya J. (2010)
El Aprendizaje Basado en Problemas frente a los mitos de la educación jurídica
Memorias (ISBN 978-607-8077-05-2)
Capítulo en Memoria
Montoya J. (2010)
The Current State of Legal Education Reform in Latin America: A Critical Appraisal
Journal of Legal Education (ISSN 0022-2208)
Artículo
Montoya J. (2009)
Educación jurídica en América Latina: dificultades curriculares para promover los temas de interés público y justicia social
El otro derecho (ISSN 0122-2252)
Artículo
Montoya J. (2009)
Educación para el siglo XXI (2001-2008). Aportes del Centro de Investigación y Formación en Educación, CIFE 2001-2008
Libro
Montoya J. (2009)
El método de indagación de Dewey y el aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemas en la educación superior Vol.1 (ISBN 9789588348551)
Capítulo de Libro
Montoya J. (2009)
La Educación legal y la garantía de los derechos en América Latina
El otro derecho (ISSN 0122-2252)
Artículo
Flores-kastanis E, Montoya J, Suarez D. (2009)
Participatory Action Research in Latin American Education: A road map to a different part of the world
The SAGE Handbook of Educational Action Research (ISBN 9781412947084)
Capítulo de Libro
Flores-kastanis E, Montoya J, Suarez D. (2008)
Investigación-acción participativa en la Educación Latinoamericana: Un mapa de otra parte del mundo
REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA (ISSN 1405-6666)
Artículo
Montoya J. (2008)
La reforma de la enseñanza del Derecho en la Universidad de Los Andes
Cuadernos Unimetanos (ISSN 1690-8791)
Artículo
Montoya J. (2008)
The Case For Active Learning in Legal Education: An Evaluative Case Study of the Curriculum Reform at Uniandes
Libro
Montoya J, Hoyos J, Ibanez J. (2007)
La Educación en la Constitución Colombiana de 1991 y la Jurisprudencia Constitucional
Derecho A La Educación Y Ciudadanía Democrática (ISBN 9789588297538)
Capítulo de Libro
Montoya J.
Evaluación Cualitativa de Programas Académicos: El caso de la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes, en Nuevas Tendencias en la Enseñanza del Derecho: Foro Internacional
Evento
Montoya J. (2005)
Nuevas corrientes metodológicas para la enseñanza del derecho
Seminario internacional: Los efectos y desafíos de la globalización y los TLC en los procesos de reforma curricular, investigación jurídica y el ejercicio profesional de los abogados y notarios
Capítulo en Memoria
Montoya J. (2004)
Historical debates in U.S. legal education dominont views and critical appraisals
Estudios Socio-Jurídicos (ISSN 0124-0579)
Artículo
Montoya J. (1999)
El Pensamiento Jurídico de Ciro Angarita Barón
Libro
Montoya J. (1998)
El niño como objeto de protección o como sujeto de derechos en la Constitución Colombiana
Revista de Derecho Privado (ISSN 0123-4366)
Artículo
Montoya J. (1992)
La empresa en la Nueva Constitución
El otro derecho (ISSN 0122-2252)
Artículo
Títulos académicos
Doctor Of Philosophy
Doctorado
University Of Illinois
2004
Estados Unidos
Especialista En Derecho Comercial
Especialización
Universidad De Los Andes
1992
Colombia
Abogada
Título de grado
Universidad De Los Andes
1989
Colombia
Proyectos
- 2011
- Contrato de Prestación de Servicios UA 0017-11 entre la Universidad Autónoma de Occidente y la Universidad de los Andes
Duración: 10 meses
CIFE_PRO5
Acompañar a la institución en un proceso de diagnóstico de necesidades, formación docente y mejoramiento de las prácticas educativas a tráves de proyectos de investigación-acción.