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Maestría en Educación - Profundización - Universidad de los Andes Maestría en Educación - Profundización - Universidad de los Andes
Híbrida (Presencial-Virtual)
Maestría

Maestría en Educación - Profundización

4 semestres
SNIES 116040
Facultad de Educación

Reflexiona, analiza y transforma la educación desde una mirada crítica y participativa que impulsa el cambio en las aulas y en la sociedad.
Descripción del programa La Maestría en Educación, con énfasis en profundización, de la Universidad de los Andes promueve una comprensión crítica y reflexiva de la práctica educativa a través de un currículo innovador y flexible, orientado por competencias. Su metodología combina diversos modelos pedagógicos —como el aprendizaje basado en problemas y los proyectos—, centrando el proceso formativo en la participación, la crítica y la reflexión. Con el acompañamiento de una planta docente altamente calificada, el programa impulsa la construcción de experiencias educativas significativas y la formulación de propuestas que respondan a los desafíos actuales de la educación desde una perspectiva democrática y transformadora.

Información clave
Créditos 36 créditos
Sede Bogotá D.C
Horario Clases entre semana, de 5:00 p. m. a 8:00 p. m., y/o los sábados.

Fechas importantes
Inicio de inscripciones 27 julio 2026
Cierre corte inscripciones 26 agosto 2026
Cierre final inscripciones 25 noviembre 2026
Inicio de clases Enero de 2027
*Entre la fecha de inicio y cierre de inscripciones se establecen cortes parciales. La publicación de admitidos por corte estará disponible después de cada cierre de corte parcial. Podrá ver su resultado de admisión de acuerdo a la fecha en la que haya completado su inscripción, es decir, en el momento cuando finalice el formulario de inscripción y cargue la documentación requerida. Solo debe diligenciar el formulario de inscripción una vez dentro del proceso de admisión en curso
Cronograma general de Admisiones Segundo semestre de 2026
Cierre 1er. corte: 26 de agosto de 2026 | Publicación de resultados: 02 de septiembre de 2026
Cierre 2do. corte: 23 de septiembre de 2026 | Publicación de resultados: 30 de septiembre de 2026
Cierre 3er. corte: 21 de octubre de 2026 | Publicación de resultados: 28 de octubre de 2026
Cierre 4to. corte: 25 de noviembre de 2026 | Publicación de resultados: 02 de diciembre de 2026

Valor por crédito

 

Por el lanzamiento de la Maestría, el valor de cada crédito será de $1.642.960. Esta tarifa incluye un beneficio del 12 % sobre el valor regular de $1.867.000 por crédito.*
*Este valor se ajusta anualmente de acuerdo con el IPC.

El costo de cada semestre depende del número de créditos que tengan los cursos inscritos por el estudiante. La Universidad cuenta con una oficina de apoyo financiero la cual le informará sobre las diferentes posibilidades de financiación de sus estudios.

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CONCENTRACIONES

La Maestría en Educación apuesta por la flexibilidad curricular. Esta se materializa en que cada estudiante puede cursar el programa de estudios a partir de sus propios intereses y respondiendo a propósitos específicos y particulares. Desde esta perspectiva aparecen las concentraciones, las cuales responder a problemáticas y necesidades educativas pertinentes y a las áreas de experticia de la planta docente. Actualmente existen cuatro concentraciones, que son:

La concentración en educación para el bienestar, la convivencia y la justicia social ofrece a los estudiantes conocimientos y herramientas para construir ambientes educativos y desarrollar interacciones pedagógicas que fomenten la formación socioemocional, ética y ciudadana en diferentes contextos educativos. Los cursos de la concentración abordan debates acerca de qué significa y cómo podemos formar y formarnos para promover el bienestar personal, las relaciones interpersonales pacíficas y la equidad en la sociedad, todo con miras a favorecer la construcción de paz individual, interpersonal y social. Esto se logra a través de reflexiones y deliberaciones sobre cómo se relaciona la educación con el cuidado y la búsqueda de la integridad y la justicia, en los niveles intrapersonal, interpersonal y político.
La concentración en desarrollo y educación inicial busca formar en los estudiantes capacidades para crear contextos educativos y diseños curriculares que promuevan el desarrollo integral en la primera infancia. Los cursos de la concentración se enfocan en analizar y reformular las prácticas educativas, haciendo énfasis en la calidad de las interacciones y en la atención a la diversidad y a las necesidades de desarrollo de los niños y niñas. Todo lo anterior se estudia desde un enfoque innovador, sustentado en la investigación sobre neurociencia y desarrollo humano, con miras a promover el desarrollo integral, lo que incluye el aprendizaje de la lectura y la escritura, el razonamiento matemático, y el pensamiento científico en la primera infancia, entre otros. Profesores vinculados: Jorge Baxter, Nancy Palacios y Julián Mariño. Líneas de investigación: Gestión educativa; Políticas públicas en educación.
La concentración en innovación curricular y pedagógica ofrece a los estudiantes oportunidades de reflexión y transformación de sus prácticas educativas, a partir de un análisis crítico de las implicaciones que conlleva una innovación en educación. Los cursos de la concentración se enfocan en el diseño, implementación y evaluación de experiencias educativas innovadoras en diversos contextos, incluyendo la educación básica, media, superior, formal, no formal e informal. Se incluye un enfoque tanto disciplinar (contenido didáctico y pedagógico del contenido) como no disciplinar (desarrollo de habilidades y competencias transversales), que siempre está atravesado por la reflexión pedagógica y curricular acerca de lo que implica innovar, tanto con incorporación de herramientas tecnológicas (ej. inteligencia artificial, gamificación digital, tecnologías de información y comunicación), como con otros elementos pedagógicos innovadores no tecnológicos.
La concentración en liderazgo y política educativa tiene como propósito promover en los estudiantes su capacidad crítica y desarrollar competencias para ser líderes transformadores en varios campos educativos a nivel local, nacional e internacional. Los cursos de la concentración ofrecen un plan de estudios integral que articula la teoría, la investigación y la práctica para preparar a los estudiantes para ejercer el liderazgo en instituciones educativas públicas y privadas, formales y no formales, en sistemas educativos, en organizaciones de la sociedad civil y en organismos internacionales. Todo lo anterior, a partir de los conocimientos, las habilidades y los fundamentos éticos necesarios para navegar y dar forma al cambiante panorama de la educación.

PROCESO DE ADMISIÓN

Para postularte a la Maestría en Educación - Profundización, sigue estos pasos dentro de las fechas establecidas en el calendario académico de la Universidad.

Para participar en el proceso de admisión debes:

  • Tener un título profesional.
  • Contar con un promedio mínimo de 3,8 en el pregrado.
  • Tener claridad sobre la concentración que quiere realizar en la maestría.
  • Conocer las líneas de trabajo de los profesores de la Facultad de Educación.

Debes presentar los siguientes documentos:

 

  • Hoja de vida.
  • Diploma universitario o acta de grado.
  • Certificado de calificaciones del pregrado. (se pueden cargar unas no oficiales, mientras se realiza el proceso de admisión).
  • Resultados del examen Saber Pro, si terminó su pregrado después de 2007. Este requisito aplica únicamente para aspirantes colombianos.
  • Un ensayo de máximo 600 palabras.

     

Si realizaste el pregrado en un idioma diferente al español, deberás adjuntar la traducción oficial del diploma o acta de grado y del certificado de calificaciones.

En el ensayo debe responder de manera clara y concisa:

  • ¿Cuál es su rol actual o proyectado en el campo educativo y qué problemática educativa quiere resolver?
  • ¿Cómo considera que la Maestría en Educación de la Facultad de Educación puede ayudarle a abordar esta problemática?
  • ¿Por qué eligió la concentración a la que se está postulando?

Ingresa a la plataforma y carga todos los documentos dentro de los plazos establecidos:

[Carga aquí los documentos]

Los archivos deben:

  • Estar en formato PDF.
  • Tener un tamaño máximo de 1 MB cada uno.
  • Cargarse en el campo correspondiente. Para adjuntar el ensayo, utiliza uno de los campos llamados “Otro”.

Si un archivo no cumple con el formato o el tamaño permitido, la plataforma te indicará que debe corregirlo.

Si eres admitido/a, deberás presentar los documentos originales de acuerdo con las condiciones y fechas informadas por la Universidad.
 


¿Tienes preguntas?

Escríbenos a [email protected]

RESERVA DE CUPO

La admisión es válida para el semestre inmediatamente posterior a la postulación. Si no puedes comenzar el programa durante ese periodo, deberás solicitar una reserva de cupo a la Coordinación Académica.

 

La reserva podrá otorgarse por un máximo de dos semestres. Si después de un año la persona admitida no se ha matriculado, deberá realizar nuevamente todo el proceso de admisión.

PERFIL DEL EGRESADO

Al finalizar la Maestría, el/la egresado/a estará en capacidad de:

 

  • Diseñar y liderar proyectos de innovación educativa que transformen su propia práctica, fortalezcan el trabajo de otros educadores y contribuyan al mejoramiento de instituciones y comunidades educativas.
  • Analizar y reflexionar de manera sistemática sobre las prácticas educativas en contextos formales, no formales e informales, para crear ambientes de aprendizaje más efectivos, participativos, reflexivos y críticos.
  • Profundizar en un área de concentración de la Maestría, identificando, evaluando e implementando prácticas pertinentes e innovadoras que permitan cualificar los procesos educativos y generar transformaciones sostenibles en los ambientes de aprendizaje.

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