Maldonado C, Yoshikawa H, Escallón E. (2021)
Measuring the quality of early childhood education: Associations with children’s development from a national study with the IMCEIC tool in Colombia
CHILD DEVELOPMENT (ISSN 1467-8624)
Artículo
Eduardo Escallon Largacha
Eduardo Escallon Largacha
Doctor Of Philosophy
Perfil
Historiador, escritor y doctor en Lenguas y Literaturas Romances del Boston College. Fundó el Centro de Español de la Universidad de los Andes y en la actualidad es el Decano de la Facultad de Educación de esta institución. Es autor de Sin asombro y sin ira (2016) y La antorcha brillante (2010). Sus intereses académicos están relacionados con la formación docente y los retos del aprendizaje en ciencias, literatura e historia.
Correo electrónico: je.escallon27@uniandes.edu.co
Cursos Recientes
- 2022
RPD II LIC. ARTES
Primer Periodo
Licenciatura
RPD II LIC. EDUC. INFAN.
Primer Periodo
Licenciatura
Productos Recientes
Flores I, Hernandez C, Gomez M, Aldana M, Escallón E, Prieto K. (2020)
Experiencias, huellas y reflexiones. Transformación de la práctica docente en la Universidad de Ibagué
Libro
Títulos Académicos Recientes
Doctor Of Philosophy
Doctorado
Boston College
2001
Estados Unidos
Historiador
Título de grado
Pontificia Universidad Javeriana
1989
Colombia
Cursos
- 2022
RPD II LIC. ARTES
Primer Periodo
Licenciatura
RPD II LIC. EDUC. INFAN.
Primer Periodo
Licenciatura
RPD II LIC. ESPAÑOL Y FILOLOGÍ
Primer Periodo
Licenciatura
RPD II LIC. HISTORIA
Primer Periodo
Licenciatura
RPD II LIC. FÍSICA
Primer Periodo
Licenciatura
TRABAJO DE GRADO I
Primer Periodo
Maestría
RPD II LIC.QUÍMICA
Primer Periodo
Licenciatura
TRABAJO DE GRADO II
Primer Periodo
Maestría
DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN
Primer Periodo
Maestría
RPD II LIC. MATEMÁTICAS
Primer Periodo
Licenciatura
RPD II LIC.FILOSOFÍA
Primer Periodo
Licenciatura
RPD II LIC. BIOLOGÍA
Primer Periodo
Licenciatura
INVESTIGACIÓN DOCTORAL
Primer Periodo
Doctorado
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
Productos
Maldonado C, Yoshikawa H, Escallón E. (2021)
Measuring the quality of early childhood education: Associations with children’s development from a national study with the IMCEIC tool in Colombia
CHILD DEVELOPMENT (ISSN 1467-8624)
Artículo
Flores I, Hernandez C, Gomez M, Aldana M, Escallón E, Prieto K. (2020)
Experiencias, huellas y reflexiones. Transformación de la práctica docente en la Universidad de Ibagué
Libro
Escallón E, Gonzalez B, Peña P, Jimena L. (2019)
Implicaciones Educativas de las Teorías de Vygotsky: el Desarrollo de Conceptos Científicos en Estudiantes Bogotanos
Revista Colombiana de Psicolog\'\ia; n\'um. 10 (2001): Psicoinmunolog\'\ia; 29-40 2344-8644 0121-5469 (ISSN 2344-8644)
Artículo
Escallón E. (2019)
Los grandes datos: nuevas oportunidades para viejos desafíos
Revista Sistemas (ISSN 0120-5919)
Artículo
Maldonado C, Rey M, Cuartas J, Plata-Caviedes, T., Rodríguez J, Escallón E, Yoshikawa H.
Quality of Early Childhood Education and Children's Development in Colombian Pre-Schools. Ponencia presentada en el 2019 Society for Research in Child Development (SRCD) Biennial Meeting, Baltimore, United States
Evento
Escallón E. (2018)
El cielo al revés – segunda edición
Libro
Escallón E. (2018)
La profesionalización de los docentes para reducir la brecha de equidad
Otro
Maldonado C, Rey M, Cuartas J, Plata-Caviedes, T., Rodriguez J, Escallón E, Yoshikawa H. (2018)
Medición de la calidad de la educación inicial en Colombia en la modalidad institucional.
Otro
Escallón E. (2017)
¿Qué resultados deja la segunda fase de la evaluación de impacto de rectores líderes transformadores?
Otro
Gonzalez B, Peña P .(2016). ESTRATEGIA PEDAGÓGICA QUE PERMITA LA CONSTRUCCIÓN DE LOS CONCEPTOS AMBIENTE Y NATURALEZA, PARA EL DESARROLLO DE UNA CULTURA AMBIENTAL..
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA QUE PERMITA LA CONSTRUCCIÓN DE LOS CONCEPTOS AMBIENTE Y NATURALEZA, PARA EL DESARROLLO DE UNA CULTURA AMBIENTAL.
Tesis
Alfonso D .(2016). La retroalimentación formativa en el aprendizaje de la escritura académica: un estudio de caso sobre el curso de español de la Universidad de los Andes.
La retroalimentación formativa en el aprendizaje de la escritura académica: un estudio de caso sobre el curso de español de la Universidad de los Andes
Tesis
Bossio A .(2016). PERCEPCIÓN DE LOS NIÑOS FRENTE A UN PROCESO DE DOCUMENTACIÓN.
PERCEPCIÓN DE LOS NIÑOS FRENTE A UN PROCESO DE DOCUMENTACIÓN
Tesis
Perez M .(2016). ¿CÓMO SE ENTIENDE EL DESARROLLO ESPIRITUAL EN UN JARDÍN QUE TIENE UN PROYECTO PEDAGÓGICO CENTRADO EN LA CONCIENCIA EMOCIONAL?.
¿CÓMO SE ENTIENDE EL DESARROLLO ESPIRITUAL EN UN JARDÍN QUE TIENE UN PROYECTO PEDAGÓGICO CENTRADO EN LA CONCIENCIA EMOCIONAL?
Tesis
Torres O .(2015). Adaptación de un instrumento para evaluación diagnóstica en lectura crítica para los estudiantes de Tecnología en Sistemas de la facultad de Nuevas Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones de la Fundación Universitaria CIDCA.
Adaptación de un instrumento para evaluación diagnóstica en lectura crítica para los estudiantes de Tecnología en Sistemas de la facultad de Nuevas Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones de la Fundación Universitaria CIDCA
Tesis
Escallón E, Forero A. (2015)
Aprender a escribir en la universidad
Libro
Escallón E. (2015)
Sin Asombro y Sin Ira
Libro
Caballero C, De P, Escallón E, Marín M.. (2014)
Alberto Lleras Camargo y John F. Kennedy: amistad y política internacional. Recuento de episodios de la guerra fría, la alianza para el progreso
Libro
Villa C .(2014). LA MATRONATACIÓN EN EL MICROCURRÍCULO DE EDUCACIÓN FÍSICA. Diseño de secuencias de aprendizaje en el ciclo uno del Colegio Eduardo Umaña Mendoza.
LA MATRONATACIÓN EN EL MICROCURRÍCULO DE EDUCACIÓN FÍSICA. Diseño de secuencias de aprendizaje en el ciclo uno del Colegio Eduardo Umaña Mendoza
Tesis
Varon L .(2013). DE LA COMPRENSIÓN LECTORA A LA LECTURA CRÍTICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA METROPOLITANA DE BOGOTÁ.
DE LA COMPRENSIÓN LECTORA A LA LECTURA CRÍTICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA METROPOLITANA DE BOGOTÁ
Tesis
Sanchez N .(2013). IMPACTO DE LA ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA WORD ATTACK SKILLS EN GRADO UNDÉCIMO DE UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA DE BOGOTÁ.
IMPACTO DE LA ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA WORD ATTACK SKILLS EN GRADO UNDÉCIMO DE UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA DE BOGOTÁ
Tesis
Montoya J, Escallón E. (2013)
La Calidad de la Educación Superior ¿Recursos, actividades o resultados?
Libro Blanco. La Educación Superior Retos y Perspectivas (ISBN 978-958-695919-3)
Capítulo de Libro
Escallón E.
Evaluación y convivencia: cuando el lápiz y el tono del profesor enseñan. Palabra Maestra
Otro(s)
Escallón E. (2011)
Sin forma no hay contenido
Revista Nota Uniandina (ISSN 0124-3365)
Artículo
Escallón E. (2009)
El cielo al revés
Libro
Escallón E. (2009)
La Antorcha Brillante
Libro
Escallón E.
Propuesta pedagógica conceptual y operativa del proyecto piloto. Educación para la sexualidad y construcción ciudadana
Otro(s)
Escallón E. (2004)
Emprendedores sociales: comunidades educativas que construyen ciudadanía.
Quince experiencias para aprender ciudadanía y una más (ISBN 958-33-6758-3)
Capítulo de Libro
Escallón E. (1991)
Conquista del Nuevo Reino
Gran Enciclopedia de Colombia Temática 1 Historia (ISBN 9789588471303)
Capítulo de Libro
Escallón E.
Desde Prehistoria hasta Gran Colombia
Otro(s)
Escallón E.
Castillos y Fortalezas: La presencia del imperio español en América
Otro(s)
Escallón E.
Apuntes sobre Historia y Literatura
Otro(s)
Escallón E.
Ecos de la Revolución Francesa en América
Otro(s)
Títulos académicos
Doctor Of Philosophy
Doctorado
Boston College
2001
Estados Unidos
Historiador
Título de grado
Pontificia Universidad Javeriana
1989
Colombia