Eduardo Escallon Largacha

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Eduardo Escallon Largacha

Eduardo Escallon Largacha

Doctor Of Philosophy

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Historian, writer and Ph.D. from the Graduate School of Arts and Sciences of Boston College. He founded the Spanish Center of the Universidad de los Andes and is currently the Dean of the School of Education of this institution. He is the author of El cielo al revés (2009), La antorcha brillante (2010), Sin asombro y sin ira (2016) and editor and co-author of Aprender a escribir en la universidad (2015). Expert in citizenship competences, education in human rights and education of sexuality and citizenship. His academic interests and research are related to teacher training and the challenges of learning in the disciplines in the different levels of education, including early childhood education.

Recent Courses

  • 2025

    • DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN

      First period
      Master Level

      TRABAJO DE GRADO I

      First period
      Master Level
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.(2025).
El arte de escuchar: un enfoque educativo para el análisis audiovisual en grado décimo
Thesis
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.(2024).
"¿Va junto o separado?" ¿Cómo enseñarles a los niños que la palabra es una unidad con significado a través de juego?
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Recent Degrees

Doctor Of Philosophy

Doctoral degree

Boston College

2001

Estados Unidos

Historiador

Bachelor degree

Pontificia Universidad Javeriana

1989

Colombia

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Courses

  • 2025

    • DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN

      First period
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      TRABAJO DE GRADO I

      First period
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      TRABAJO DE GRADO II

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    • ELABORACIÓN DE PROPUESTA I

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      SUSTENTACIÓN DE TESIS DOCTORAL

      Second period
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    • DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN

      First period
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      LECT-ESCRIT: PENSAMIENT Y LENG

      Second period
      Master Level

    • LECT-ESCRIT: PENSAMIENT Y LENG

      Second period
      Bachelor Level

      RPD II LIC. ARTES

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    • TRABAJO DE GRADO II

      First period
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      TRABAJO DE GRADO I

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    • RETOS. PEDAGO.DISCI. 2

      First period
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      SUSTENTACIÓN DE TESIS DOCTORAL

      First period
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  • 2024

    • RPD II LIC. HISTORIA

      First period
      Bachelor Level

      ELABORACIÓN DE PROPUESTA I

      First period
      Doctoral Level

    • TRABAJO DE GRADO I

      First period
      Master Level

      TRABAJO DE GRADO II

      First period
      Master Level

    • ARTE, JUEGO Y LITERATURA

      First period
      Bachelor Level

      TRABAJO DE GRADO II

      Second period
      Master Level

    • RPD II LIC. FÍSICA

      First period
      Bachelor Level

      RPD II LIC.FILOSOFÍA

      First period
      Bachelor Level

    • DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN

      First period
      Bachelor Level

      CALID.INTERAC. PRIM. INFANCIA

      Second period
      Bachelor Level

    • RETOS. PEDAGO.DISCI. 2

      Second period
      Bachelor Level

      INVESTIGACIÓN DOCTORAL II

      First period
      Doctoral Level

    • TRABAJO DE GRADO I

      Second period
      Master Level

      RPD II LIC. ESPAÑOL Y FILOLOGÍ

      First period
      Bachelor Level

    • CALIDAD DE INTER. 1A INFANCIA

      Second period
      Master Level

      INVESTIGACIÓN DOCTORAL II

      Second period
      Doctoral Level

    • RPD II LIC. ARTES

      First period
      Bachelor Level

      RPD II LIC. EDUC. INFAN.

      First period
      Bachelor Level

    • DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN

      First period
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      SUSTENTACIÓN DE TESIS DOCTORAL

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  • 2023

    • RPD II LIC. HISTORIA

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      RPD II LIC. ARTES

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    • RPD II LIC. EDUC. INFAN.

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      RPD II LIC. ESPAÑOL Y FILOLOGÍ

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    • TRABAJO DE GRADO II

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      RPD II LIC. BIOLOGÍA

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    • RPD II LIC. EDUC. INFAN.

      First period
      Bachelor Level

      EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN

      First period
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    • DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN

      First period
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      RPD II LIC. ARTES

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    • TRABAJO DE GRADO I

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      LECT-ESCRIT: PENSAMIENT Y LENG

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      RPD II LIC.FILOSOFÍA

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    • LECT-ESCRIT: PENSAMIENT Y LENG

      Second period
      Master Level

      TRABAJO DE GRADO I

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    • TRABAJO DE GRADO II

      First period
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  • 2022

    • RPD II LIC. ARTES

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      RPD II LIC. EDUC. INFAN.

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    • RPD II LIC. ESPAÑOL Y FILOLOGÍ

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      RPD II LIC. HISTORIA

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      TRABAJO DE GRADO I

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      TRABAJO DE GRADO II

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    • CALIDAD DE INTER. 1A INFANCIA

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      CALIDAD DE INTER. 1A INFANCIA

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    • RPD II LIC. EDUC. INFAN.

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      TRABAJO DE GRADO I

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      RPD II LIC. ESPAÑOL Y FILOLOGÍ

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    • RPD II LIC.QUÍMICA

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      TRABAJO DE GRADO II

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    • DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN

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      TRABAJO DE GRADO I

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      TRABAJO DE GRADO I

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    • ARTE, JUEGO Y LITERATURA

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    • ARTE, JUEGO Y LITERATURA

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      RPD II LIC. MATEMÁTICAS

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    • RPD II LIC. ARTES

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      RPD II LIC. EDUC. INFAN.

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    • RPD II LIC. ESPAÑOL Y FILOLOGÍ

      Second period
      Bachelor Level

      INVESTIGACIÓN DOCTORAL

      Second period
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    • TRABAJO DE GRADO II

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      Master Level
  • 2020

    • TESIS 2

      First period
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      TRABAJO DE GRADO II

      First period
      Master Level

    • ELABORACIÓN DE PROPUESTA I

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      RPD I LIC. FÍSICA

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    • DESARROLLO Y EDUCACIÓN

      First period
      Master Level

      RPD I LIC. ESPAÑOL Y FILOLOGÍA

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    • TESIS 1

      First period
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      RPD I LIC. ARTES

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    • TRABAJO DE GRADO I

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      ELABORACIÓN DE PROPUESTA II

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    • LECTO-ESCRITURA

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    • TRABAJO DE GRADO II

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  • 2019

    • TRABAJO DE GRADO I

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      INVESTIGACIÓN DOCTORAL II

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    • TRABAJO DE GRADO II

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      LAB TEORÍAS Y RETOS DEL APREND

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    • TEORIAS Y RETOS DEL APRENDIZAJ

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      TESIS 1

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      RPD I LIC. HISTORIA

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    • CPC II LIC. HISTORIA

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      CPC I LIC. ARTES

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    • CPC II LIC. BIOLOGÍA

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    • CPC II LIC. ESPAÑOL Y FILOLOGÍ

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      CPC I LIC. FÍSICA

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    • RPD I LIC. MATEMÁTICAS

      Second period
      Bachelor Level

      CPC II LIC. MATEMÁTICAS

      First period
      Bachelor Level

    • CPC I LIC. QUÍMIA

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      RPD I LIC. FILOSOFÍA

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      Bachelor Level

    • TESIS 2

      Second period
      Master Level

      TRABAJO DE GRADO II

      Second period
      Master Level

    • ELABORACION DE PROPUESTA I

      Second period
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      ELABORACIÓN DE PROPUESTA II

      Second period
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    • INVESTIGACION DOCTORAL

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      SUSTENTACIÓN DE TESIS DOCTORAL

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    • CPC I LIC. BIOLOGÍA

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    • RPD I LIC. ESPAÑOL Y FILOLOGÍA

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      TRABAJO DE GRADO I

      Second period
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    • INVESTIGACIÓN DOCTORAL II

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      Doctoral Level

      TESIS 2

      First period
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    • SUSTENTACIÓN DE TESIS DOCTORAL

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      CPC I LIC. MATEMÁTICAS

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    • RPD I LIC. ARTES

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      CPC II LIC. ARTES

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    • CPC I LIC. ESPAÑOL Y FILOLOGÍA

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      CPC II LIC.QUÍMICA

      First period
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    • CALIDAD DE INTER. 1A INFANCIA

      Second period
      Master Level

      TESIS 1

      Second period
      Master Level

    • CALIDAD DE INTER. 1A INFANCIA

      Second period
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      CPC II LIC. FÍSICA

      First period
      Bachelor Level

    • CPC I LIC. HISTORIA

      First period
      Bachelor Level

      RPD I LIC. QUÍMIA

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    • CPC I LIC. FILOSOFÍA

      First period
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      CPC II LIC.FILOSOFÍA

      First period
      Bachelor Level
  • 2018

    • ARTE, JUEGO Y LITERATURA

      First period
      Bachelor Level

      TESIS 1

      First period
      Master Level

    • TESIS 1

      Second period
      Master Level

      TESIS 2

      Second period
      Master Level

    • TRABAJO DE GRADO I

      Second period
      Master Level

      INVESTIGACIÓN DOCTORAL II

      Second period
      Doctoral Level

    • INVESTIGACION DOCTORAL

      First period
      Doctoral Level

      TEORIAS Y RETOS DEL APRENDIZAJ

      Second period
      Bachelor Level

    • LAB TEORÍAS Y RETOS DEL APREND

      Second period
      Bachelor Level

      TRABAJO DE GRADO II

      Second period
      Master Level

    • ARTE, JUEGO Y LITERATURA

      First period
      Master Level

      TESIS 2

      First period
      Master Level
  • 2017

    • TESIS 2

      Second period
      Master Level

      LABOR.TEORIAS Y RETOS APENDIZ

      First period
      Bachelor Level

    • ELABORACIÓN DE PROPUESTA II

      First period
      Doctoral Level

      ELABORACION DE PROPUESTA III

      First period
      Doctoral Level

    • TESIS 1

      First period
      Master Level

      INFANCIA Y CULTURA

      First period
      Bachelor Level

    • TESIS 2

      First period
      Master Level

      LABOR.TEORIAS Y RETOS APENDIZ

      Second period
      Bachelor Level

    • TEORÍAS Y RETOS DEL APRENDIZAJ

      Second period
      Bachelor Level

      TESIS 1

      Second period
      Master Level

    • TEORÍAS Y RETOS DEL APRENDIZAJ

      First period
      Bachelor Level
  • 2016

    • AMBIENT.APREND.A TRAVES HISTOR

      First period
      Bachelor Level

      PASANTIA CIFE

      First period
      Doctoral Level

    • PASANTIA DOCTORAL

      First period
      Doctoral Level

      TESIS 1

      First period
      Master Level

    • CONCEPTOS CIENTÍFICOS, APRENDI

      First period
      Master Level

      TESIS 2

      First period
      Master Level

    • ELABORACIÓN DE PROPUESTA II

      First period
      Doctoral Level

      COMP.AMB..APREND.A TRAVES HIST

      First period
      Bachelor Level

    • DESARROLLO, EDUCACIÓN Y CULTUR

      First period
      Master Level

      TESIS 2

      Second period
      Master Level

    • COMP.AMB..APREND.A TRAVES HIST

      Second period
      Bachelor Level

      TESIS 1

      Second period
      Master Level

    • AMBIENT.APREND.A TRAVES HISTOR

      Second period
      Bachelor Level

      PASANTIA CIFE

      Second period
      Doctoral Level

    • ELABORACION DE PROPUESTA I

      Second period
      Doctoral Level

      ELABORACION DE PROPUESTA I

      First period
      Doctoral Level

    • LABOR.TEORIAS Y RETOS APENDIZ

      Second period
      Bachelor Level

      TEORÍAS Y RETOS DEL APRENDIZAJ

      Second period
      Bachelor Level

    • ELABORACIÓN DE PROPUESTA II

      Second period
      Doctoral Level
  • 2015

    • AMBIENT.APREND.A TRAVES HISTOR

      First period
      Bachelor Level

      TESIS 1

      First period
      Master Level

    • TESIS 2

      First period
      Master Level

      PASANTIA DOCTORAL

      First period
      Doctoral Level

    • CONCEPTOS CIENTÍFICOS, APRENDI

      First period
      Master Level

      PASANTIA CIFE

      First period
      Doctoral Level

    • PASANTIA CIFE

      Interseminal period
      Doctoral Level

      AMBIENT.APREND.A TRAVES HISTOR

      Second period
      Bachelor Level

    • PASANTIA DOCTORAL

      Second period
      Doctoral Level

      ELABORACIÓN DE PROPUESTA II

      Second period
      Doctoral Level

    • TESIS 2

      Second period
      Master Level

      PASANTIA CIFE

      Second period
      Doctoral Level

    • TESIS 1

      Second period
      Master Level

      CONCEPTOS CIENTÍFICOS, APRENDI

      Second period
      Master Level

Products

.(2025).
El arte de escuchar: un enfoque educativo para el análisis audiovisual en grado décimo
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.(2024).
"¿Va junto o separado?" ¿Cómo enseñarles a los niños que la palabra es una unidad con significado a través de juego?
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Applying the science of learning to teacher professional development and back again: Lessons from 3 country contexts
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Los límites de mi intertextualidad son los límites de mi mundo: Análisis intertextual para el pensamiento crítico
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Mas allá de la aventura: desvelando los misterios de la narrativa a partir de la construcción de textos de aventura
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Porque cada persona cuenta: una secuencia didáctica encaminada a explorar la vulneración de derechos a grupos minoritarios en grado once
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Química hecha a mano: modelación de compuestos de éteres para la comprensión de su estructura y nomenclatura
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Rebeldes con causa: una aproximación pedagógica al análisis histórico de los movimientos sociales en Colombia con estudiantes de grado octavo
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.(2024).
Reflexión y acción pedagógica: secuencia didáctica para la comprensión de la Participación Ciudadana en Bogotá, 2024
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Omoeva C, Zosh J, Pyle A, D'Sa N, Contreras R, Dooley B, Giacomazzi M, Ariapa M, Maldonado C, Escallón E, Dey G, Ferdous K, Laverty C. (2024)
Teacher RePlay and Children ReAct: pilot testing a formative toolkit to support playful learning in the classroom
Frontiers in Education (ISSN 0190-5848)
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.(2024).
Tejiendo magia y aventuras: leyendas de niñas para niñas, desarrollar la destreza narrativa en cuarto grado
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.(2024).
¡Girando hacia la comprensión! Exploración de la dinámica del movimiento circular con estudiantes de grado décimo a través de experimentos pedagógicos
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.(2024).
“Necesito pegar esta cosita para imprimir”: El esténcil como articulador de la expresión en niños/as de 4 a 5 años
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.(2023).
Articulación curricular en el área de lenguaje y literatura en la transición de grado segundo y tercero en el colegio Parques de Bogotá
Thesis
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Maldonado C, Nores M, Sanchez M, Escallón E, Frede E. (2023)
Creencias y prácticas relacionadas con el juego en Colombia
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.(2023).
El Monstruo Comegalletas y yo: utilización de mediadores para promover la autorregulación en los estudiantes de Jardín A del Colegio Tilatá
Thesis
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.(2023).
El poder de Mi Voz: una Intervención para promover el desarrollo de la comunicación asertiva en educación Infantil
Thesis
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Nores M, Maldonado C, Sanchez M, Escallón E, Frede E. (2023)
Paths 2 Play: Teacher's play facilitation in Colombia
Frontiers in Education (ISSN 2504-284X)
Article
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Maldonado C, Nores M, Sanchez M, Escallón E, Frede E. (2023)
Play related beliefs and practices in Colombia: Implications for Policy & Practice
Other Publication
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.(2023).
Viajes por los sonidos del espacio: secuencia didáctica para desarrollar la conciencia fonémica en niños de jardín
Thesis
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Maldonado C, Escallón E, Gonzalez O, Jimenez T, Cristancho J, Plata-Caviedes, T., Cure S, Rojas L, Sanchez M, Rozo L, Galvis E. (2022)
Estudio piloto de los instrumentos del modelo de medición de la calidad de la educación inicial y preescolar en el grado transición
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.(2022).
Leyendo las matemáticas: sistematización de una experiencia pedagógica
Thesis
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Maldonado C, Yoshikawa H, Escallón E, Ponguta A, Nieto A, Lynn Kagan, Rey M, Cristancho J, Mateus A, Caro L, aragon, Rodríguez A, Motta A. (2022)
Measuring the quality of early childhood education: Associations with children’s development from a national study with the IMCEIC tool in Colombia
CHILD DEVELOPMENT (ISSN 1467-8624)
Article
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Flores I, Hernandez C, Gomez M, Aldana M, Escallón E, Prieto K. (2020)
Experiencias, huellas y reflexiones. Transformación de la práctica docente en la Universidad de Ibagué
Book
Ponguta A, Maldonado C, Lynn Kagan, Yoshikawa H, Nieto A, aragon, Mateus A, Rodríguez A, Guerrero P, Escallón E. (2019)
Adaptation of the Measuring Early Learning Quality and Outcomes (MELQO) Framework to Assess the Quality of Early Childhood Education Settings in Colombia: Implications for Policy and the Sustainable Development Goals.
Zeitschrift für Psychologie (ISSN 2190-8370)
Article
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.(2019).
CONTEXTO LECTOR EN LA ESCUELA: APROXIMACIONES A LA FORMACIÓN DE UN CONTEXTO LECTOR ESCOLAR, A LA LUZ DE DOS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN LOS NIVELES CUARTO Y QUINTO EN BOGOTÁ
Thesis
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Escallón E, Gonzalez B, Peña P, Jimena L. (2019)
Implicaciones Educativas de las Teorías de Vygotsky: el Desarrollo de Conceptos Científicos en Estudiantes Bogotanos
Revista Colombiana de Psicolog\'\ia; n\'um. 10 (2001): Psicoinmunolog\'\ia; 29-40 2344-8644 0121-5469 (ISSN 2344-8644)
Article
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Escallón E. (2019)
Los grandes datos: nuevas oportunidades para viejos desafíos
Revista Sistemas (ISSN 0120-5919)
Article
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Maldonado C, Escallón E, Gonzalez O. (2019)
Medir para mejorar: El papel de la medición en el logro de las metas de la política educativa para la primera infancia.
Other Publication
Maldonado C, Rey M, Cuartas J, Plata-Caviedes, T., Rodríguez J, Escallón E, Yoshikawa H.
Quality of Early Childhood Education and Children's Development in Colombian Pre-Schools. Ponencia presentada en el 2019 Society for Research in Child Development (SRCD) Biennial Meeting, Baltimore, United States
Event
.(2018).
EL LIBRO VIAJERO “NAVEGADOR”: HERRAMIENTA PARA PROMOVER LA ACTIVIDAD IMAGINATIVA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA RURAL SAN EUGENIO
Thesis
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Escallón E. (2018)
El cielo al revés – segunda edición
Book
Escallón E. (2018)
La profesionalización de los docentes para reducir la brecha de equidad
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Maldonado C, Rey M, Cuartas J, Plata-Caviedes, T., Rodriguez J, Escallón E, Yoshikawa H. (2018)
Medición de la calidad de la educación inicial en Colombia en la modalidad institucional.
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Escallón E. (2017)
¿Qué resultados deja la segunda fase de la evaluación de impacto de rectores líderes transformadores?
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Gonzalez B, Peña P .(2016).
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA QUE PERMITA LA CONSTRUCCIÓN DE LOS CONCEPTOS AMBIENTE Y NATURALEZA, PARA EL DESARROLLO DE UNA CULTURA AMBIENTAL.
Thesis
Alfonso D .(2016).
La retroalimentación formativa en el aprendizaje de la escritura académica: un estudio de caso sobre el curso de español de la Universidad de los Andes
Thesis
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Bossio A .(2016).
PERCEPCIÓN DE LOS NIÑOS FRENTE A UN PROCESO DE DOCUMENTACIÓN
Thesis
Perez M .(2016).
¿CÓMO SE ENTIENDE EL DESARROLLO ESPIRITUAL EN UN JARDÍN QUE TIENE UN PROYECTO PEDAGÓGICO CENTRADO EN LA CONCIENCIA EMOCIONAL?
Thesis
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Torres O .(2015).
Adaptación de un instrumento para evaluación diagnóstica en lectura crítica para los estudiantes de Tecnología en Sistemas de la facultad de Nuevas Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones de la Fundación Universitaria CIDCA
Thesis
Escallón E, Forero A. (2015)
Aprender a escribir en la universidad
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Maldonado C, Escallón E. (2015)
Pensar la educación en la educación superior
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Escallón E. (2015)
Sin Asombro y Sin Ira
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Escallón E. (2015)
¿Por qué seguir haciendo lo que estamos haciendo?
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Escallón E. (2015)
¿Qué significa ser un profesional, sujeto activo del currículo?
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Caballero C, De P, Escallón E, Marín M.. (2014)
Alberto Lleras Camargo y John F. Kennedy: amistad y política internacional. Recuento de episodios de la guerra fría, la alianza para el progreso
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Villa C .(2014).
LA MATRONATACIÓN EN EL MICROCURRÍCULO DE EDUCACIÓN FÍSICA. Diseño de secuencias de aprendizaje en el ciclo uno del Colegio Eduardo Umaña Mendoza
Thesis
Varon L .(2013).
DE LA COMPRENSIÓN LECTORA A LA LECTURA CRÍTICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA METROPOLITANA DE BOGOTÁ
Thesis
Sanchez N .(2013).
IMPACTO DE LA ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA WORD ATTACK SKILLS EN GRADO UNDÉCIMO DE UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA DE BOGOTÁ
Thesis
Montoya J, Escallón E. (2013)
La Calidad de la Educación Superior ¿Recursos, actividades o resultados?
Libro Blanco. La Educación Superior Retos y Perspectivas (ISBN 978-958-695919-3)
Inbook
Escallón E.
Evaluación y convivencia: cuando el lápiz y el tono del profesor enseñan. Palabra Maestra
Other
Escallón E. (2011)
Sin forma no hay contenido
Revista Nota Uniandina (ISSN 0124-3365)
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Escallón E. (2009)
El cielo al revés
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Escallón E. (2009)
La Antorcha Brillante
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Escallón E.
Propuesta pedagógica conceptual y operativa del proyecto piloto. Educación para la sexualidad y construcción ciudadana
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Escallón E. (2004)
Emprendedores sociales: comunidades educativas que construyen ciudadanía.
Quince experiencias para aprender ciudadanía y una más (ISBN 958-33-6758-3)
Inbook
Escallón E. (1991)
Conquista del Nuevo Reino
Gran Enciclopedia de Colombia Temática 1 Historia (ISBN 9789588471303)
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Escallón E.
Desde Prehistoria hasta Gran Colombia
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Escallón E.
Castillos y Fortalezas: La presencia del imperio español en América
Other
Escallón E.
Apuntes sobre Historia y Literatura
Other
Escallón E.
Ecos de la Revolución Francesa en América
Other

Degrees

  • Doctor Of Philosophy

    Doctoral degree

    Boston College

    2001

    Estados Unidos

    Historiador

    Bachelor degree

    Pontificia Universidad Javeriana

    1989

    Colombia